Skolbaserade I Tjänst Workshops för lärare

Källa: http://terpconnect.umd.edu/~toh/workshops/index.htm

Tom O’Haver
Professor Emeritus
University av Maryland vid Högskola Parkera
http://terpconnect.umd.edu/~toh/
[email protected]

Mary O’Haver
Pensionerad lärare
Montgomery Läns Offentliga Skolor
http://terpconnect.umd.edu/~toh/mary.html
[email protected]

1. Förbättra din bild I: Skaffa, förbättra och använda digitala bilder – Grunderna (2005)

http://terpconnect.umd.edu/~toh/image/

Hur man använder en digitalkamera och skanner; med hjälp av bildredigeringsprogram importera bilder till annan mjukvara; förbereder grafik för webbsidor; skaffa högkvalitativa färgutskrifter, beskära, ändra storlek, ändra format, förbättra bildkvaliteten; förhållandet mellan bildstorlek och upplösning; (matematikanslutningar: område och omkrets); betydelse av ljusstyrka och kontrast bildhistogrammet; innebörden av grafikfilformat; Kompressionens roll. Lär dig hur du skapar fristående bildspel och visa och skicka bilder på en avlägsen webbplats och spara utrymme på hårddisken.

3-timmars praktisk workshopformat: Del 1: Illustrerad presentation om principerna för digitala bilder och bildbehandling. Del 2: Demonstration av installation och drift av Paint Shop Pro; Del 3: Praktisk träning med stegvisa anvisningar.

Kräver ett Windows-datalaboratorium.

Varje workshop deltagare kommer att få en gratis skräddarsydd CD-ROM som innehåller: En samling idéer för användning av digitalkameror i klassrummet som samlats in från lärare; kopior av verkstadens slide presentation och utdelningar; Exempel Bilder som används i verkstadsdelens deldel Exempel på studentprojekt skapade med scanner och digitalkamera; Demo bildredigeringsprogram för Windows och Macintosh, och mycket mer.

2. Förbättra din bild II: Förvärv, förstärkning och användning av digitala bilder – Mellanliggande Tekniker (2005)

http://terpconnect.umd.edu/~toh/image/

En uppföljning till Improve you Image I-workshopen, för de som redan är bekanta med de grundläggande bildredigeringsmetoderna. Denna workshop kommer att omfatta: retuschering och reparation av skadade foton, kosmetiska porträttförbättringar, flerskiktsbilder med transparens, textmärkning, speciella dekorativa och konstnärliga effekter och andra ämnen. Ta med familjefoton. Ta med din digitalkamera. Ta med fotofiler för att träna.

3-timmars hands-on workshopformat: Del 1: Demonstration av verktyg och tekniker; Del 2: Installation och drift av Paint Shop Pro-programvara på CD; Del 3: Praktisk träning med provbilder och steg-för-steg-instruktioner.

Kräver ett Windows-datalaboratorium.

Varje workshop deltagare kommer att få en gratis skräddarsydd CD-ROM som innehåller: En samling idéer för användning av digitalkameror i klassrummet som samlats in från lärare; kopior av verkstadens slide presentation och utdelningar; Exempel Bilder som används i verkstadsdelens deldel Exempel på studentprojekt skapade med scanner och digitalkamera; Demo bildredigeringsprogram för Windows och Macintosh, och mycket mer.

3. Använda mallar för att producera webbpubliceringsprojekt (2008)

http://terpconnect.umd.edu/~toh/templates/

Hur man använder mallar och enkel textredigering för att skapa multimediaprojekt för publicering på webben; införliva färdig grafik och bilder på webbsidor; organisera klassbaserade webbprojekt relaterade till ett läroämneämne där varje elev i klassen bidrar till innehållet (skrift och konstverk) för en sida. Omfattar textredigering, Kopiera och klistra in, filorganisation, katalognavigering, projektplanering, med en webbläsare. och söka efter och fånga grafik från webben (om anläggningen har en aktiv Internetanslutning). Uppmuntra elev att tänka på sig själva som både producenter och konsumenter. Att använda mallar snarare än ett webredaktörsprogram kräver ingen specialiserad kommersiell programvara, påskyndar projektkonstruktion och hjälper till att fokusera elevens uppmärksamhet på innehållet i ett projekt i stället för formatets designaspekter. Vi kommer att tillhandahålla mallar för klassprojekt, individuella studentprojekt och mallar för konvertering av KidPix-bildspel till webbformat. Hur man ändrar och anpassar mallarna. Kräver Windows eller Macintosh datalaboratorium.

3-timmars hands-on workshopformat: Del 1: Exempel på webbprojekt skapade av grundskolestudenter Del 2: Demonstration av byggprocessen Del 3: Praktisk träning med stegvisa anvisningar.

Kräver ett Windows- eller Macintosh-datalaboratorium.

Varje workshop deltagare kommer att få en gratis skräddarsydd CD-ROM som innehåller: Kopior av alla handouts; steg-för-steg-instruktioner för montering av provplatser med hjälp av text och grafiskt innehåll; en uppsättning åtta återanvändbara mallar som kan användas för Windows eller Macintosh; en stor uppsättning exempel på klassprojekt skapade av studenter med dessa mallar.

4. Lokalisering och utvärdering av information på Internet (2005)

http://terpconnect.umd.edu/~toh/search/

Hur hittar du de bästa läroplanrelaterade sidorna för dina elever. En översikt över de olika typerna av informationskällor på Internet: bibliotekskortkataloger; Bibliotek av kongressen; söker efter artiklar i tidskrifter och tidskrifter; patent och varumärken; Webindex och sökmotorer, samlingar av lektionsplaner och studentaktiviteter. Det bästa sättet att använda Web “sökmotorer”. Särskilda sökmotorer för barn. Hur sökmotorer verkligen fungerar. Vad gör du om du får för många träffar. Vad gör du om du får för få träffar. Hur sökresultat rankas. Särskilda tekniker för att söka efter grafik, bilder och clip art. Hur man utvärderar webbplatser. Så här hittar du källan till “unsigned” webbsidor. Så här lagrar du länkar till webbplatser och överför dem till andra maskiner.

Hur man skapar en webbplats för dina lektioner med TeacherWeb (http://teacherweb.com/). Varje skötare lämnar att ha skapat en riktig och permanent klasswebbplats som deras studenter kan komma åt från vilken Internet-ansluten dator som helst, inklusive en “heta länkar” -sida för att samla, organisera och anteckna länkar som studenterna kan använda i sina klasser.

3-timmars hands-on verkstad format: Del 1: Presentation om principerna för sökning; Del 2: Demonstration av TeacherWeb; Del 3: Praktisk övning Skapa en TeacherWeb-webbplats och letar efter läroplanrelaterade webbplatser.

Kräver ett Internet-anslutet Windows- eller Macintosh-datalaboratorium, med varje dator ansluten till Internet.

5. Interaktiv programvara och webbplatser för K-8 vetenskap och matematikutbildning (2000-2001)

http://www.inform.umd.edu/MCTP/Courses/ReadMe.htm

En granskning och praktisk utforskning av programvara och webbplatser för K-8 vetenskap och matematik, med särskild tonvikt på interaktiva, upptäcktsorienterade, öppna, kreativa, exploratory, constructive learning experiences, interaktiva datorsimuleringar, virtuella byggsatser , och kreativitetsprogramvara. Det finns också webbplatser som innehåller organiserade samlingar av skrivbara lektionsplaner samt studentaktivitetsblad och några exempel på frågesportsbyggnadsprogram, vilka elever och lärare kan använda för att skapa olika typer av datoriserade tester och frågesporter för andra studenter att ta. All programvara är antingen freeware, shareware eller funktionell demos av kommersiell programvara, och ingår på en CD som distribueras till alla deltagare. Två demonstrationer av tekniskt förstärkta lektioner kommer att modelleras: (1) “När drakarna äter solen”, en lektion om stjärnorna, planeterna, månen, solen och solförmörkelserna, med hjälp av shareware planetariumsimulatorprogrammet CyberSky samt flera webbplatser . (2) “I levande färg”, en lektion om vetenskap och matematik av färg, med fri programvara, Java-appletter och webbplatser. Båda lektionerna innehåller interaktiva webbplatser och skrivbara studentblad för studenter att registrera sina observationer och svar.

Handtagsformat på tre timmar: Del 1: Översikt och demonstration av freeware, shareware, demos och webbplatser; Del 2: demonstrationslektioner Del 3: Praktisk utforskning av programvara på CD: n.

Kräver ett Internet-anslutet Windows-datalaboratorium med varje dator ansluten till Internet.

Varje workshop deltagare kommer att få en gratis skräddarsydd CD-ROM med kopior av handouts och provlektioner; kopior av alla freeware, shareware och demo-programvara som visas på workshopen och en samling webbplatser där andra pedagogiska program kan hämtas.

6. Datorljud och musik, del 1 och 2 (2005)

http://terpconnect.umd.edu/~toh/sound/

Del 1 (tre timmar): Datorljud. Använda och justera en mikrofon; kontrollera ljudinställningarna inspelning ljud; spelar ljud med hjälp av en dator ljudspelare; sätta ljud på webbsidor; ladda ner ljud från webbplatser konstruera en hörbar alfabetbok.
Del 2 (tre timmar): Datormusik. Inspelning av levande musik; inspelning från en bandspelare; spelar ljud med hjälp av en dator ljudspelare; inspelning och skrivning av ljud-CD-skivor; inspelning från en ljud-CD till komprimerat MP3-format; gör en anpassad ljud-CD; arrangera MIDI-låtar; musik lyrics webbplatser; klassrum karaoke.

Varje workshop deltagare kommer att få en gratis skräddarsydd CD-ROM med kopior av handouts. ljudbehandling shareware som används i verkstaden; provljud i olika format och en samling webbplatser relaterade till ljud och musik.

Kräver ett Windows-datorlabb som tillåter installation av programvara.

7. Vuxenutbildningskurser, även lämpliga för lärare (2008-2013)

  1.      Kort introduktion till digital fotografi (PDF, 8 sidor)
  2.      Foto exempel och Illustrerade instruktioner (Public Photo Photo Gallery)
  3.      Introduktion till digital fotografi (PDF, 35 sidor)    
  4. Grundläggande PC-felsökning

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*